O presente trabalho tem por objetivo apresentar os estudos de um projeto de pesquisa de Iniciação Científica que se encontra em finalização. O estudo contempla as quatro primeiras Conferências da obra “Conferências sobre Educação Infantil” de autoria do pedagogo russo Anton Semiónovitch Makarenko (1888-1939). A proposta dessa investigação contempla estudos afetos ao contexto educacional soviético, tendo em vista a importância do período histórico no qual edificava-se a sociedade comunista e reflexões sobre suas contribuições para a realidade educacional brasileira na atualidade. Segundo Luedemann (2002), Makarenko elaborou uma proposta pedagógica no solo da revolução soviética, em meio aos enfrentamentos políticos e econômicos. Neste sentido, Luedemann (2002) afirma que Makarenko pode ser considerado um dos pedagogos mais importantes da atualidade. Para realização dessa pesquisa procuramos compreender as proposições para a Educação Infantil nas quatro primeiras conferências, num cenário de efervescência política, econômica e social na União Soviética (URSS). Consideramos que os determinantes econômicos e políticos do período são essenciais para compreender as defesas do autor no que concerne à educação e, particularmente, à Educação Infantil.