de Melo, Priscila Amara Patricio, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

• X Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática - Submissões gerais
  APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UM OLHAR PARA AS ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA
  Resumo