Dante Correia Rocha, Zenaide Fátima, UEM- Universidade Estadual de Maringá, Brasil
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V CIPSI - Congresso Internacional de Psicologia - Comunicação Oral
O paradoxo processo de ensinar e aprender: entre o controle exercido por uma professora na condução do ensino e a satisfação na sustentação da aprendizagem
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