Portal de Eventos - UEM, III Seminário de Prática de Pesquisa em Psicologia da UEM

Tamanho da fonte: 
A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA ESTUDO A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Nathalia Giovanna Ribeiro da Silva, Nilza Sanches Tessaro

Última alteração: 2013-11-19

Palavras-chave


Educação especial. Deficiência auditiva. Psicologia historico-cultural.

Texto completo: PDF