Submissões gerais
ACESSIBILIDADE EM EDIFICAÇÕES ESCOLARES: diretrizes de projeto arquitetônico para atendimento de pessoas com DI e TEA | |
Karla Alberini do Amaral, Hugo Sefrian Peinado, Mena Cristina Marcolino Mendes |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .
Acesse o site da X CNMEM www.uem2017.wixsite.com/xcnmem