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A visão espacial é de extrema relevância em um curso de Engenharia e Arquitetura. A capacidade de visualizar e desenhar objetos e edificações a partir de qualquer ponto de observação, tendo em mãos desenhos bidimensionais, é uma tarefa difícil para alguns acadêmicos que têm a disciplina de Geometria Descritiva em seu primeiro ano de curso, a qual serve de base para as demais disciplinas que envolvem projetos. Nesse contexto, o presente trabalho consistiu em apresentar uma das atividades desenvolvidas no curso de Engenharia Civil da Unioeste, com o objetivo de facilitar o entendimento da Geometria Descritiva, no que tange a transformação de um desenho tridimensional para bidimensional, utilizando-se pequenos objetos em madeira. Selecionaram-se dois trabalhos referentes ao mesmo objeto a fim de comparar o nível de detalhamento e relacionamento entre ambos. Os desenhos foram feitos manualmente com uso de lapiseira, esquadros e escalímetro. Utilizou-se a técnica da perspectiva isométrica no primeiro diedro, projetando-se todos os pontos relativos aos vértices do objeto nos planos de projeção, gerando vistas ortográficas. Após, foram desenhadas as faces do objeto utilizando-se a técnica da Projeção Cilíndrica Ortogonal a partir das projeções no plano horizontal e vertical do primeiro diedro. Este exercício foi proposto para a turma do primeiro ano do curso, o qual pôde entender além da técnica para desenhar, a importância da disciplina para sua futura profissão.