Comunicação Oral
| Atendimento Psicanalítico na Clínica Escola de Psicologia: expectativas e desafios | |
| Marana Tamie Uehara de Souza, Camila Soncine Baratto, Silvia Nogueira Cordeiro, Nara Akemi Hokama Penteado Alves, Natalia Delatim Ortiz |
| VIOLÊNCIA DE GÊNERO: UMA EXPERIÊNCIA DE CAMPO | |
| Aline Cristina Monteiro Ferreira, Andressa Santos, Gabriele Gris, Karen Pereira Bisconcini, Karoline Martins Martins de Oliveira, Liana Reis dos Santos |
| PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA MULHERES | |
| Ellen Caroline Zultanski Vicente, Fábio José Orsini Lopes |
| AS CONSEQUÊNCIAS DO USO INDISCRIMINADO DE TIPOS DE CONTROLE NO CONTEXTO ESCOLAR | |
| ALINE RAQUEL OLIVEIRA, GIORDANO BRUNO DE OLIVEIRA BARBOSA, CAROLINA LAURENTI |
| JOGOS COOPERATIVOS E A PROMOÇÃO DA COOPERAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOCIOCULTURAL CONSTRUTIVISTA | |
| Marilicia Witzler A. R. Palmieri, Valeria Queiroz Furtado, DANIELA OLIVEIRA |
| Álcool: uma preocupação dos higienistas. | |
| camila zamboni oliveira, Maria Lucia Boarini |
| ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA COM DEFICIENTES VISUAIS: MOMENTOS DE RESSIGNIFICAÇÃO | |
| João Rafael Pimentel Colavin, Gabriela Maria Silveira Rosa, Greici Kelly de Paiva Chaves de Almeida da Silva, Henrique Abe Ogaki, Ivana Vilas Boas, Jenifer Pavan de Paula, Julia Archangelo Guimaraes, Laila Albuquerque Lemos, Maxwel Luan Rauber Duarte, João Batista Martins |
| Educação Dramática: imaginação e criatividade | |
| Pedro Carlos de Aquino Ochôa, Regina Lúcia Mesti |
| TOQUE DA EXPRESSÃO: O DESAFIO DE PENSAR A DANÇA COMO DISPOSITIVO POTENCIALIZADOR DE RELAÇÕES NA COMUNIDADE | |
| Andressa Aparecida Garces Gamarra Salem, Melissa Daiane Hans Sasson, Patrícia Regina Olbermann, Michele da Rocha Cervo, Karina Schiavini, Viviane Luísa Berger Silva |
| CONTRIBUICOES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO PARA A FORMAÇÃO DE ACADEMICOS DE PSICOLOGIA GRUPO DE APOIO A ADOÇÃO | |
| Ronny Kurashiki Oliveira, Cintia Ribelato Longhini, Cleide Silvane Wachholz, Luana de Oliveira, Michelly Michels, Verônica Suzuki Kemmelmeier |
| A interface saúde-escola e o favorecimento de um ambiente de interação e troca de experiência em educação infantil | |
| Mayara Aparecida Bonora Freire, Camila Duarte, Camila Rippi Moreno, Douglas Linhares Coelho, Henrique Uva do Amaral, Felipe Tobias Brahim, Karina Rocha Bueno, Mary Yoko Okamoto, Rafaela Biagio Felix, Tatiana de Oliveira Guerra, Thaís Rodrigues de Sousa |
| Os alunos de Psicologia frente à inserção do educador físico na Estratégia Saúde da Família | |
| Mayara Maria Johann, Aline Fernanda Oliveira, Lilian Denise Mai, Cássia Grigini Godoi, Emilia Batista Lopes, Fernanda Borges, Larissa Drozino, Mayara Marçola Rosalen, Natália Simeão Milan, Natalia Thaís Fava, Rafaela Ferreira Oliveira, Vanessa Carolina Grigini Godoi, Viviane Sousa |
| O conceito de cuidado no percurso histórico da enfermagem: do surgimento da profissão à implantação da Política Nacional de Humanização | |
| Mayara Aparecida Bonora Freire, Mary Yoko Okamoto |
Painel
| Condições de Estudo e Leitura no Ensino Médio do Norte do Paraná. | |
| Ana Paula Couto Vilela de Andrade, Katya Luciane Oliveira, Andressa dos Santos, Gracielly Terziotti de Oliveira, Tania Bernardes, Tanisa Prieto |
| A Arte da Dor: desenhos das vítimas das bombas atômicas | |
| Edinei Hideki Suzuki, Kátya Sayumi Okada, Viviana Carola Martinez, Gustavo A. Ramos Mello Neto |
Programa de Pós-graduação em Biociências e Fisiopatologia
Universidade Estadual de Maringá
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Maringá - Paraná
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