Submissões gerais
| ACESSIBILIDADE EM EDIFICAÇÕES ESCOLARES: diretrizes de projeto arquitetônico para atendimento de pessoas com DI e TEA | |
| Karla Alberini do Amaral, Hugo Sefrian Peinado, Mena Cristina Marcolino Mendes |
Programa de Pós-graduação em Biociências e Fisiopatologia
Universidade Estadual de Maringá
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Maringá - Paraná
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